Scolarisation des enfants réfugiés

Pouvoir suivre l’enseignement de l’école obligatoire est un droit fondamental pour tous les enfants vivant en Suisse, et ce quel que soit leur nationalité et le permis de séjour qu’ils possèdent. De ce fait, la scolarisation des enfants et adolescents du domaine de l'asile s’effectue en principe, comme pour tous les autres enfants et adolescents sans connaissance de la langue d’enseignement, directement dans une classe régulière, où ils bénéficient de leçons de français ou d’allemand langue seconde. Cette première scolarisation peut aussi se faire dans le cadre d’un cours intensif de français ou d’allemand langue seconde organisé dans la commune ou dans la région. Lorsque la proportion d’élèves avec un besoin FLS au niveau débutant est élevée, les communes peuvent demander des leçons supplémentaires auprès de l’Office de l’école obligatoire et du conseil.

Pour les adolescents de 13 à 17 ans il existe l'offre du CIR+

Information sur la scolarisation des enfants réfugiés Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 718 Ko, 24 pages)

Enfants et jeunes traumatisés : que peut faire l’école ? Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 351 Ko, 4 pages)

Formulaire « Inscription d`enfants réfugiés »

L’OECO a remanié le formulaire « Inscription d’enfants réfugiés ». Celui-ci vise à accompagner l’élève lors de ses changements de classe ou d’école et à consigner des informations importantes. Il est particulièrement important dans la mesure où bon nombre d’enfants réfugiés sont amenés à changer plusieurs fois de classe ou d’établissement scolaire. Ce formulaire vise également à faciliter les échanges et la communication entre les services spécialisés et le corps enseignant afin de favoriser la scolarisation des enfants concernés et d’assurer la continuité de l’apprentissage.

Partie A: Données personnelles et premières informations Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (Word, 69 Ko, 3 pages)
A remplir par la direction ou la personne de référence du centre d'hébergement collectif.

Partie B: Rapport sur les apprentissages Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (Word, 66 Ko, 4 pages)
A remplir par l'enseignant-e du cours intensif de FLS, par l'enseignant-e du CIR+, par le/la maître/sse de la classe ordinaire ou par l'enseignant-e spécialisé-e. 
 

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