La question de l’enseignement du français a été abordée dans le cadre des travaux menés autour de la définition d’une conception générale de l’enseignement des langues et qui ont conduit à l’adoption par la CIIP, le 30 janvier 2003, d’une Déclaration relative à la politique de l’enseignement des langues en Suisse romande Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 103 Ko, 4 pages).

Cette déclaration a principalement mis l’accent sur les liens nécessaires entre enseignement du français et l'enseignement des autres langues dans le cadre d’une approche intégrée de l’apprentissage des langues et de l’acquisition d’une compétence plurilingue s’appuyant sur une maîtrise de la langue locale.

Une conception de l'enseignement du français en a résulté et fait l'objet d'une brochure, éditée en avril 2006, et parue sous la forme d'un Texte d'orientation de l'enseignement du français en Suisse romande Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 360 Ko, 49 pages)

Des moyens d'enseignement ont été choisis en harmonisation avec les cantons romands. Bibliographie des moyens d’enseignement officiels Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 132 Ko, 2 pages) pour la partie francophone du canton de Berne 

Tableaux de mise en lien des progressions des apprentissages du PER avec les moyens d'enseignement romands

Les documents ci-dessous s'adressent au corps enseignant de français et sont destinés à faciliter la planification de l'enseignement ainsi que l'utilisation des nouveaux moyens d'enseignement CIIP. Par cycle, ils sont déclinés selon les objectifs d'apprentissage; la progression des apprentissages est mise en lien avec les moyens d'enseignement romands.

Cycle 1, 3 – 4e années et le moyen d'enseignement Que d’histoires

avec la 1^re série d’albums en 3^e et, en 4^e, la 2^e série d’albums

L1 11-12 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 83 Ko, 19 pages), L1 13-14 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 36 Ko, 4 pages), L1 15 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 38 Ko, 5 pages), L1 16 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 42 Ko, 6 pages), L1 17 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 32 Ko, 3 pages), L1 18 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 32 Ko, 3 pages)

avec la 2e série d’albums en 3e et, en 4e, la 1re série d’albums

L1 11-12 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 45 Ko, 7 pages), L1 13-14 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 36 Ko, 4 pages), L1 15 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 38 Ko, 5 pages), L1 16 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 45 Ko, 8 pages), L1 17 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 32 Ko, 3 pages), L1 18 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 32 Ko, 3 pages)

Cycle 2 et les moyens d'enseignement Mon Manuel de français et l’Ile aux Mots

La première partie des documents correspond à la première partie du cycle (5^e - 6^e) et la deuxième partie aux 7^e et 8^e années

L1 21 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 95 Ko, 21 pages), L1 22 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 78 Ko, 16 pages), L1 23 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 58 Ko, 11 pages), L1 24 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 76 Ko, 17 pages), L1 25 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 43 Ko, 8 pages), L1 26 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 141 Ko, 24 pages), L1 27 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 25 Ko, 3 pages), L1 28 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 29 Ko, 3 pages)

Cycle 3 et les moyens d'enseignement Français livre unique et l’Atelier du langage

L1 31 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 104 Ko, 26 pages), L1 32 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 86 Ko, 20 pages), L1 33 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 46 Ko, 8 pages), L1 34 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 46 Ko, 9 pages), L1 35 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 42 Ko, 7 pages), L1 36 Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 157 Ko, 41 pages)