La Conférence intercantonale de l’instruction publique de Suisse romande et du Tessin (CIIP SR + TI) a adopté, en conformité aux décisions de la Conférence suisse des Directeurs de l’instruction publique de Suisse (CDIP), un train de mesures en ce qui concerne la politique de l’enseignement des langues (Déclaration des langues Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre (PDF, 106 Ko, 4 pages) et les recommandations de la CDIP). Ces décisions doivent orienter l’enseignement des langues dans les prochaines années: introduction du portfolio européen des langues (PEL), avancement de l’enseignement de l’anglais en 7^e année, soutien à l’enseignement de l’allemand. De même, l’enseignement de la Langue de scolarisation Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre doit être renforcé et repensé à la lumière des attentes tant sociales que culturelles.

Dès la fin de l’année 2011, une restructuration de la CIIP a été entreprise. L'introduction progressive du plan d'études romand (PER) et surtout l'entrée en vigueur des nouvelles bases statutaires et réglementaires de la CIIP nécessitaient en effet une adaptation du dispositif. Il appartient désormais à la commission pédagogique Le lien s'ouvre dans une nouvelle fenêtre, selon son mandat, de juger de l'opportunité de s'entourer de groupes d'appui par domaines disciplinaires ou transversaux du PER.

Pour ce qui concerne le canton de Berne francophone (Domaine Langues COMEO),

· l’enseignement du français est coordonné et les moyens d’enseignement utilisés sont les moyens édités par la CIIP;

· l’enseignement de l’allemand (première langue étrangère) est introduit dès la 5e année et, depuis 2013, l’enseignement de l’anglais (deuxième langue étrangère) dès la 7^e;

· l’usage du Portfolio européen des langues (PEL II) est recommandé pour tous les élèves du cycle secondaire I.

Responsable : Silvia Fankhauser